In der Kontingentstunfentafel werden die zu erteilendebn Jahreswochenstunden festgelegt.
Dabei liegt die Verteilung in der Verantwortung der Schule.
Der Vorteil für die Schulen liegt in ihrer Flexibilität, auf die Bedürfnisse ihrer Schüler einzugehen, und in ihrer Eigenverantwortung. Darüber hinaus dient sie der Stärkung des Schulprofils.
Bildungsplanreform 2004 – Grundschule
| Fächer | Kontingent- stunden |
Klassen | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| Religionslehre | 8 |
2 | 2 | 2 | 2 |
| Deutsch | 26 |
6 | 6 | 7 | 7 |
| Mathematik | 19 |
4 | 5 | 5 | 5 |
| Fremdsprache | 8 |
2 | 2 | 2 | 2 |
| Mensch, Natur & Kultur (Hus, Mu, KkTW) |
25 |
5 | 6 | 7 | 7 |
| Bewegung, Spiel und Sport | 12 |
3 | 3 | 3 | 3 |
| Themenorientierte Projekte (aus Stundentafel) |
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| Summe | 98 |
22 | 24 | 26 | 26 |
| Ergänzende Angebote Methodenlernen |
10 |
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